2026年5月26日星期二

病了!看中醫

家人從前兩天開始有喉嚨疼痛的症狀,那時還在推測,有可能是胃食道逆流,輕微灼傷了食道,所以才讓喉嚨有點疼。

但隨之而來的,就是換我喉嚨開始不舒服,如此一來,我可以肯定有很大的概率是感冒。今天白天上班,症狀一一出現,如咳嗽、鼻塞、流鼻水、眼睛微酸等,秉持著有病不能拖,能治馬上治的原則,下班就趕緊到常去的中醫診所報到。不要問為什麼到中醫診所,問就是沒眼緣。

果不其然,醫生看過後,就是感冒!乖乖吃藥吧,爭取早日康復,別把病傳給家裡就好。



「看」書與「讀」書有什麼不同

長期以來都有睡前看書的習慣,通常就翻閱30頁左右,為自己忙碌的一天劃下一個休止符,帶點文藝氣息的那種。

有時候想一想前一晚看的內容有什麼,確切的說,幾乎忘的差不多,跟只是「看」了一遍的效果沒有什麼分別。

今晚在看書前突然冒出一個想法:「不如試試看用朗讀的方式把文字讀出來,看看有什麼不同。」

剛開始「讀」書時,嘴巴跟不上眼睛,思維跟不上嘴巴,邊讀邊卡,邊卡邊讀。讀著讀著,居然慢慢地協調起來,直到後來反應逐漸跟上,語調似乎也有了抑揚頓挫。

關於這個現象,不禁勾起我的求知欲,遇事不決問AI。

以下是我的問題及AI的答案:

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為什麼「大聲朗讀」效果驚人?

​唸書時結合視覺、聽覺與發音動作,能多重刺激大腦、強化神經連結。

​科學研究證實,大聲朗讀能促進**「生產效應(Production Effect)」。大腦會對「自己發出的聲音」進行更強烈的編碼,有效防止大腦放空或「讀過就忘」,將短期資訊成功轉化為長期記憶**。

​🧠 💡 朗讀的 5 大具體高效益

  • 極速增強記憶力 透過「自己發聲、自己聽」的雙重編碼,文字能更深刻地烙印在腦海中,讓背誦效率倍增。
  • 深度提升理解力 朗讀能強迫大腦跟上閱讀節奏。透過語調的抑揚頓挫,能更精準地掌握文章的情感、邏輯與結構。
  • 精準改善專注力 有效破解「眼睛在看,心在放空」的假認真狀態,大幅減少讀漏字或誤讀的情況。
  • 全面優化表達能力 在口語練習的過程中,發音會變得更準確、語氣更流暢,並在無形中豐富自己的字彙量。
  • 有效建立自信心 大聲讀出來是極佳的自我表達練習,能幫助改善內向、容易怯場的性格,讓上台說話時更沉穩。
  • 💡 核心總結:

    朗讀不僅是「讀書」,更是一場結合眼、耳、口的全腦高效學習法

2026年5月22日星期五

考察動線勘查|宴

行程滿滿的一天。

今天被拉去勘查下個月考察業務的動線,主因是涉及主責相關業務,跟著籌備組走一趟。

走了2個縣市,看了上下車的地點,走的動線,以及被參訪單位的會議空間與座位安排。

所幸有人負責開車,得以在車上養足精神,尚能因應晚上的活動需要。

中午的餐宴,因為下午還有業務要辦,一般不會喝有酒精的飲料,至於晚上的,會先安排一個人負責開車,不碰酒,把其他人送回家。

醉醉的回到家,直接在椅子上睡了一夜,凌晨3點多醒來一次,口渴內急,解決後繼續睡,一早醒來洗澡後神清氣爽。

喝好酒不頭痛。

2026年5月17日星期日

大兒子的國中會考|鐘聲響後的年輕表情

結束了,在115年5月17日中午12:30鐘聲響起的那一刻,磨人的國中會考對於應考的學子來說,已是過去式。

拋掉的是繁重的課業壓力,眼下忘不掉的是對會考題目答案的興奮與失落,看不清的是對前路漫漫的方向。

在試場校門口等候他出現的那短暫20餘分鐘裡,我希望他在走出大門的那一刻,能一眼就看到有家人在等他,不用在人群中茫然等待。

戰鬥已經結束,戰士回,有人等。

下午觀察大兒子的表情,沒有考後放鬆的喜悅,眉間隱約帶著郁氣,或許那是對成績表現的憂慮,也許是未達自我期待目標的失落。

看出來他的情緒不高,因此也不問太多,這一關,要靠他自己來調節,身為父母的我們,只要做到不添亂就好,該給予的是支持而非壓力,給予樂觀寬慰而非絮叨為何不更努力一點。

結果既然已定,就像人的雙眼為何長在面前,要的是向前看,依照現有的條件做好最適合自己的選擇,比一直回看過去重要。

兒子啊!鐘聲已經響完,休息過後準備踏上下一段旅程,人生很長,戰役很多,在戰鬥中成長,在反思中茁壯,想好未來要的是什麼,穩步前進,終會擁有你所想要的。

2026年5月16日星期六

雪王冰淇淋|一場懷舊與嚐鮮的非預期行程之旅

上個月底29號,因工作與帶隊的前輩一同北上參與會議,會議結果還算順利,結束時已接近中午用餐時間。

對於午餐吃什麼,就我個人而言,並沒有什麼講究之處,只要能吃飽,並且不要太難吃,無非就只是例行性的補充能量,不會額外賦予其他意義或任務。

但對於那位前輩而言,雖然我們都曾經在北部求學,但每個人潛藏在記憶裡的那一份懷舊的情緒,外顯時的表現方式,連結的具體事物,不盡相同。

他說以前在台北求學的時候,在臺北火車站附近有一些不錯的店,一間是開在地下室的自助餐廳,便宜又好吃,忘記店名叫什麼了;一間是雪王冰淇淋,店址應該是有遷移。兩個人就在火車站周邊的道路,尋來找去。最後,地下室的那間自助餐店已經找不著在哪了,只好隨便找個地方吃中餐,餐後便尋至冰淇淋店。


幸運的是,那天剛好有開,特別的是,他的店面在二樓,要走一段窄窄的樓梯上去,如果你的體型頗具規模,或是行動不太方便,那麼想品嚐到卻也不是一件容易的事。


看著那各式各樣的冰淇淋口味,對於我這個不常吃冰的人來講,幾乎每一個口味都有新鮮感,所以我是嚐鮮。聽著前輩與這家店的歷史,看他對冰淇淋種類的挑選,他吃的是懷舊。


吃的時候邊想著,下次有機會帶家人來台北的時候,也找個機會帶他們來這裡吃吃,不為其他,就為他的特色以及那一份歷史的沉澱。


國中會考的陪伴|不是一個人的戰鬥

為了115年的國中會考,我們起的很早!在我還

沒起來準備之前,今天第一次參加人生的一次正式大考的大兒子,已經起來坐在書桌前,調整入場情緒。

排序一下今天家裡眾人的緊張程度:
第一名老婆---敘敘叨叨的讓以為要參加考試的人是她;
第二名大兒子---今天的主角,緊張是一定的,出門前靜坐5分鐘,情緒穩定;
第三名我本人---這一生參加過多次大考,對考試已經沒有當初的那份緊張感,但這次是家裡的孩子第一次參加大考,完全不緊張那也不可能。
第四名小兒子---還是小學的他,還在他的床上香甜的睡著,全家最淡定的一人。

提早出門,不和多數的考生與考生家長在同一時間,簇擁著進入考場,與其感受那一股緊張的逼仄感,不如悠悠哉哉的漫步在大戰開啟前的寧靜校園之中。身為考生的他,緊張會有,但希望緊張感可以少一點,考試時的發揮能好一點。

勝負也許就在那多一點少一點之間。

孩子坐在會考學生的專屬休息區,而我就在一樓隨便找一個地方窩著,做好我的等待與陪伴的角色,默默的盡量不去打擾。

看著眼前來來往往的考生,回想著數十年前那時參加高中聯考的我,有很多地方都已經不一樣,一樣的是門口努力打知名度的各家補習班、一樣的考生、一樣的監試人員、一樣中帶著不一樣。

踏上的不止是階梯,還是那不可確知的未來。

來的家長其實並不多,還是我過早的坐定在這一個位置,沒和多數人坐在一起,看不到那常見的場景,一群家長三三兩兩分散在各處,手裡搖著扇子,眼睛裡透著一股望子成龍、望女成鳳的期待。

看著身邊偶爾飛來的蚊子,拍不到,趕不走,此時此刻的我正想著是要走還是留。喧鬧聲再起來,原來是準備進入應試的教室。

考試日程表

孩子,努力去爭取你的未來吧!不管結果如何,我都知持你,盡力了就好。

蟬鳴,2026!

早晨,07:20…… 不曉得是不是平時心思太繁雜的緣故,上班時將注意力放在工作上,下班之後,像是要補回白天所丟失的個人時間,有時間時滑手機、看影音平台、看電視,即便是在忙碌的時候,也要戴上無線耳機聽小說或是聽著手機裡播放的影音,時刻離不開電子產品,讓它們充斥著自己的感官,佔據著自...